2017年11月からスタートする，広島教採塾の総合対策講座の新年度のカリキュラムが完成しました！！

総合対策講座（広島教採塾・広島校・福山校）のカリキュラム
（広島校の午前コース・午後コース・水曜福山校は，以下の月ごとのカリキュラムを，3時間1回を2回（2週間挟んだ2日）に分けて学びます。福山校は，1日コースとして，昼休みを挟んで午前と午後を通して行います。）

（数字は，各回でのチャプター数を表しています。第1チャプター・第2チャプター・・・という感じで。）

11月期    教育法規を24チャプターで極める。

1    教育法規プロローグ
2    憲法＋教育基本法・第1条～第4条
3    教育基本法・第5条～第9条
4    教育基本法第10条～第17条
5    地方公務員法・教員の服務
6    教育公務員特例法・教員の研修
7    教員免許状
8    教員の分限と懲戒
9    地方教育行政法・教育委員会
10    学校とは，教職員の配置と職務
11    学校備付表簿
12    教科書と副教材
13    児童生徒の懲戒と体罰
14    出席停止
15    児童虐待
16    子供の保護
17    いじめ防止対策推進法・大原則
18    いじめ防止対策推進法・取り組み
19    学校保健・学校安全
20    就学先の決定
21    著作権法
22    学校の施設・設備，学級の編成
23    入学・卒業・学校教育の日程
24    教育法規エピローグ

12月期    答申を24チャプターで極める。

1    答申プロローグ
2    学習指導要領の改訂
3    インクルーシブ教育システム
4    チームとしての学校
5    教員の資質
6    不登校
7    体罰
8    いじめ
9    情報教育
10    キャリア教育
11    学校安全
12    第2期教育振興基本計画
13    性同一性障害
14    小中連携
15    高大接続
16    コミュニケーション能力
17    問題行動の調査
18    学力テスト，PISA
19    学習評価
20    人権教育
21    最新答申パート１
22    最新答申パート２
23    最新答申パート３
24    答申エピローグ

1月期    教育原理を24チャプターで極める

1    教育原理エピローグ
2    教育課程
3    教育プラン
4    学習指導要領の変遷
5    生徒指導提要パート１
6    生徒指導提要パート２
7    生徒指導提要パート３
8    生徒指導提要キーワード
9    学校評議員・学校運営協議会
10    学校評価
11    生涯学習・社会教育
12    学習評価
13    特別支援教育
14    発達障害・学習障害
15    人権教育
16    具体的な支援
17    食育
18    情報教育
19    環境教育
20    伝統や文化に関する教育
21    教育時事パート１
22    教育時事パート２
23    教育時事パート３
24    教育原理エピローグ

2月期    学習指導要領を24チャプターで極める。

1    学習指導要領プロローグ
2    総則パート１
3    総則パート２
4    総則パート３
5    総則キーワード
6    総則の演習
7    道徳パート１
8    道徳パート２
9    道徳パート３
10    道徳キーワード
11    道徳の演習
12    総則・道徳の特別演習
13    総合的な学習の時間パート１
14    総合的な学習の時間パート２
15    総合的な学習の時間パート３
16    総合的な学習の時間キーワード
17    総合的な学習の時間の演習
18    特別活動パート１
19    特別活動パート２
20    特別活動パート３
21    特別活動のキーワード
22    特別活動の演習
23    総合と特活の特別演習
24    学習指導要領エピローグ

3月期    学習指導要領解説を24チャプターで極める

1    学習指導要領解説プロローグ
2    総則解説パート１
3    総則解説パート２
4    総則解説パート３
5    総則解説キーワード
6    総則解説の演習
7    道徳解説パート１
8    道徳解説パート２
9    道徳解説パート３
10    道徳解説キーワード
11    道徳解説の演習
12    総則解説・道徳解説の特別演習
13    総合的な学習の時間解説パート１
14    総合的な学習の時間解説パート２
15    総合的な学習の時間解説パート３
16    総合的な学習の時間解説キーワード
17    総合的な学習の時間解説の演習
18    特別活動解説パート１
19    特別活動解説パート２
20    特別活動解説パート３
21    特別活動解説のキーワード
22    特別活動解説の演習
23    総合解説と特活解説の特別演習
24    学習指導要領解説エピローグ

4月期    論述問題を24チャプターで極める

1    論述問題プロローグ
2    教育基本法の論述問題
3    地方公務員法の論述問題
4    教育公務員特例法の論述問題
5    いじめの論述問題
6    不登校の論述問題
7    情報教育の論述問題
8    生徒指導の論述問題
9    特別支援教育の論述問題
10    発達障害の論述問題
11    学習障害の論述問題
12    インクルーシブ教育システムの論述問題
13    学習指導要領 総則本文の論述問題
14    学習指導要領 総則解説の論述問題
15    学習指導要領 道徳本文の論述問題
16    学習指導要領 道徳解説の論述問題
17    学習指導要領 総合的な学習の時間本文の論述問題
18    学習指導要領 総合的な学習の時間解説の論述問題
19    学習指導要領 特別活動本文の論述問題
20    学習指導要領 特別活動解説の論述問題
21    答申の論述問題
22    教育時事の論述問題
23    学習評価に関する論述問題
24    論述問題エピローグ

5月期    願書・自己アピール戦略特別演習＋グループワーク特別演習

1    願書・自己アピール戦略特別演習（特別演習は自由構成）
２    グループワーク特別演習

   
6月期    筆記試験の総合演習

1    総合演習プロローグ
2    教育法規の穴埋演習
3    教育法規の〇×演習
4    教育法規の記述演習
5    学習指導要領の穴埋演習
6    学習指導要領の〇×演習
7    学習指導要領の記述演習
8    学習指導要領のキーワード演習
9    教育原理の穴埋演習
10    教育原理の〇×演習
11    教育原理の記述演習
12    教育原理のキーワード演習
13    新年度の県教育資料の穴埋演習
14    新年度の県教育資料の〇×演習
15    新年度の県教育資料の記述演習
16    新年度の県教育資料のキーワード演習
17    答申の穴埋演習
18    答申の〇×演習
19    答申の記述演習
20    答申のキーワード演習
21    教職教養ベーシック演習
22    教職教養スタンダード演習
23    教職教養ハイレベル演習
24    総合演習エピローグ

7月期    直前総復習と直前猛演習

1    直前プロローグ
2    教育法規の総復習
3    学習指導要領の総復習
4    答申の総復習
5    いじめの総復習
6    不登校の総復習
7    体罰・懲戒の総復習
8    道徳教育の総復習
9    アクティブラーニングの総復習
10    教育時事の総復習
11    県資料の総復習
12    総復習のまとめ
13    教育法規の猛演習
14    学習指導要領の猛演習
15    答申の猛演習
16    いじめの猛演習
17    不登校の猛演習
18    体罰・懲戒の猛演習
19    道徳教育の猛演習
20    アクティブラーニングの猛演習
21    教育時事の猛演習
22    県資料の猛演習
23    猛演習のまとめ
24    直前エピローグ

8月期    2次試験総合演習

1    2次試験のプロローグ
2    好感と共感と好印象
3    面接での自己アピール
4    面接での志望動機
5    弱みに質問を受ける
6    弱みへの質問に答える
7    弱みに強みにするときの自分の軸を持つ
8    弱みを強みにする戦略を完成させる
9    レトリック面接プロローグ
10    レトリックの５つのキャノン理論
11    ロゴス・パトス・エトス
12    インベンション（視点・切り口）の発想法
13    模擬授業のプロローグ
14    模擬授業とは何か
15    模擬授業の導入
16    模擬授業の板書
17    模擬授業の指導言
18    模擬授業のパフォーマンス
19    ヴィジョン・演出・演技を高める。
20    問題行動に対応する
21    教科開きの演習
22    模擬授業の演習その１
23    模擬授業の演習その１
24    2次試験のエピローグ
 

新年度のカリキュラムは，15分を1チャプターにした会心のカリキュラムです。
 
誰でも，教職教養の筆記試験で90%以上，得点できるようにデザインしました。
 
シンプルに，楽しく，苦行でなく，効果的に満点を狙います！！
 
 
では，また明日！！
 
 
 
教採塾
河野正夫