教員採用試験を受験するにあたって、一見すると不利なバックグランドとされるものがあります。

 

本来は、そんなに不利ではないはずなのですが、メインストリームを大事にしがちな教員採用の現場では、複雑な経歴は、個人面接等で不利に響くことが多いようです。

 

 

例えば、

 

 

教員を志望する前に、民間企業等で数年以上、働いている。

 

転職歴が多く、1年ごとに転職を繰り返している。

 

無職の期間、アルバイトだけの期間が長く、数年以上にわたっている。

 

中高の免許を持っていて、これまでは中高で教採を受験してきたのに、ある時点で、通信制の大学等で小学校の免許を取り、小学校を志望することにした。

 

すでに数回以上（例えば10回以上）、不合格を繰り返していて、いつも２次試験の面接で不合格になっている。

 

もともとが、「俳優志望」、「歌手志望」といった教採を受験する人としては、かなり珍しい経歴を持っている。

 

過去の経緯で志望先の教育委員会（の一部の人）から必ずしもよく思われていない可能性がある。

 

 

といったものです。

 

 

これらの理由は、決して、教師失格というわけではありません。

 

これらの理由は、良い教師になれないということではありません。

 

これらの理由は、人間的に問題があるということではありません。

 

 

でも、教採の面接では、こういったバックグラウンドが圧倒的に不利に働きます。

 

 

一見して不利なバックグラウンドは、戦略的なプランニングで強みに変えることができます。

 

どんな不利なバックグラウンドでも、逆転させて、自分の売りにすることが可能です。

 

何もしなければ不合格になってしまう不利なバックグラウンドも、合格の決め手に変えることができます。

 

 

 

 

そういう戦略的なプランニングを考えていくのが、

 

 

5月5日（金曜日・祝日）13時〜19時の6時間で、広島校で開講する予定の、

 

 

不利なバックグラウンドがある人のための面接特別講座

 

 

です。

 

 

この特別単発講座では、以下のことをやっていきます。

 

 

（１）不利なバックグラウンドを正確に認識する。（言い訳や独りよがりの思いではなく、なぜそれが不利に映るのかを面接官の視点にたって認識する。）

 

（２）不利なバックグラウンドを捉え直す。（そのバックグラウンドをどのように捉え直せば、自分の人生の中での誇れるストーリーになるのかをクリエイティブに考える。

 

（３）ライフストーリーを書く。（自分の人生をポジティブなテーマで捉え直し、不利な経歴も含めて、面接官の心を打つテーマのもとにナラティブにする。）

 

（４）ライフストーリーに基づいて、自己アピール戦略、志望動機戦略、人物論面接質問への回答戦略を打ち立てる。（戦略的なレトリックにより、面接官の好感・共感・好印象を勝ち取る語りを創り上げる。）

 

（５）上記で考えたことに基づいて、コンテンツとデリバリー、キャラクターとインプレッションを磨き上げる。

 

 

5月5日は、6時間かけて、以上の５つのことを極めていきます。

 

 

不可能を可能に、

 

不合格を合格に、

 

 

変えていきます。

 

 

人生を見つめ直し、運命を変えて、教採合格を勝ち取ります！

 

 

受講希望の方は、こちらの 専用申し込みフォーム から、お申し込みください！！

 

 

 

 

では、また明日！！

 

 

 

教採塾

河野正夫