11年前に，私が担当した教員採用試験対策講座の受講生で，いまは，某有名私立大学の付属中・高等学校で，教諭をしているふっくんと，久しぶりにお食事をしました。

 

ふっくんは，私の数百人の教え子の中でも，トップクラスの才能と魅力と茶目っ気の持ち主です。

 

ふっくんの周りには，素敵な人がたくさん集まります。

 

 

そんなふっくんは，11年前に私の講座から，教員採用試験に一発合格しました。

 

高校物理の先生です。

 

数年間，公立高校で教諭をしていましたが，優秀なふっくんは，有名私学に招聘され，現在は，その私学で教えています。

 

 

さて，そんなふっくんと久しぶりにお会いして，川上取締役と私の3人で，美味しい焼肉と赤ワインを楽しみました。

 

 

 

 

ふっくんは，お酒が入ると(笑)，情熱的に教育について語り出します。

 

そして，この語りは，とても素敵な語りです。

 

 

ふっくんは「自分のための語り」ではなく，「聞き手のための語り」をしてくれます。

 

ふっくんは，しばしば，次のことを熱く語ります。

 

 

聞き手（例えば，担任しているクラスの子供たち）が聞いて意味がなく，興味も関心も示さないようなことを，ひたすら話すのは，聞き手の大切な時間を奪っている。

 

 

話し手が自分の勝手な都合で，自分が思うことをただ勝手に話していて，それが，聞き手にとって聞く意味が何もなく，聞き手の興味も関心も引き付けないのであれば，その話の時間は，話し手が聞き手から奪った時間になるというのが，ふっくんの持論です。

 

そして，ふっくんは，この持論をいつも意識しています。

 

 

これは，教採の面接でも同じことです。

 

受験者が自分の都合で，自分が思いついたことをベラベラしゃべっても，それが，面接官の聞きたいことでもなく，面接官の興味も関心も何も引き付けないのであれば，受験者がその話をした時間は，無駄に費やした時間です。

 

合格にも，好感にも，共感にも結び付かない時間です。

 

 

その昔，ふっくんは，次のようなことを言いました。

 

 

帰りのショートホームルームでは，特に話すべきこと，話したいことがなければ，何も話さずに，挨拶だけして，生徒を帰します。無理して，意味のないことを，5分間話せば，生徒40人分の5分を奪うことになります。40人分の5分は，200分で，3時間を超える時間です。意味もない話で，他人の時間を3時間以上奪うことは，犯罪に近いと思っています。

 

 

さすがは，ふっくんです。

 

相手にとって意味がなく，教育的価値もなく，興味も関心も引き起こさないことを話すことを，「犯罪的」とまで，呼んでしまいます。

 

 

ですから，ふっくんの話は，いつも面白く，いつもためになります。

 

 

特に，お酒が入ったときの，ふっくんの話は，ものすごく面白いです！！(笑)

 

 

そんなふっくんと数時間話して，楽しいひと時を過ごしました。

 

川上取締役も，ふっくんの語り口に感銘を受けたようです。

 

 

そんなふっくんは，これから，時間が許せば，ちょくちょく，講座の最後の時間や，講座後の飲みに参加してくれるそうです。

 

 

ふっくんとお話ししてみたい方，お楽しみに！！

 

 

 

では，また明日！！

 

 

 

広島教採塾

河野正夫