志望県によっては、あと1ヶ月半ほどのところもありますね。

これからの追い上げで、是非、合格を勝ち取っていただきたいと願っています。

さて、追い上げは追い上げとして、しっかりとやっていただだくとして、いまこの時期だからこそ、やるべきことがあります。

それは、「不合格対策戦略」の立案です。

どういうことかといいますと、もし自分が不合格になるとしたら、何が原因で不合格になりそうかを、ピンポイントで予測して、その不合格要因への対策を立案するということです。

不合格になる要因は、各受験者で違います。

不合格になる要因には、さまざまあります。

例えば、

１．筆記試験の中のある特定の分野（科目）が非常に不得意である。

２．筆記試験のある特定の分野（科目）をほとんど勉強しない形で受験しそうだ。

３．実技試験の特定の項目がまったくできない。

４．自己アピールや志望動機にまったく自信がない。

５．自分の年齢や経歴、バックグランドなどに不利に見える点がある。

６．面接の語りが下手だ。

７．模擬授業を上手に行えない。

８．社会人なのに、免許取得見込みの状態で教採を受験する。

９．小論文の執筆が決定的に下手だ。

１０．毎年、不合格になっていて、その理由が分からないし、対策もできていない。

といったものが代表的なものでしょう。

これらの不合格要因が、教員採用試験の１～２か月前にも、依然としてある場合には、徹底した「不合格対策戦略」の立案が必要です。

いまから1ヶ月や2か月で、上記のような「弱点」を完全に挽回することは困難です。だからといって、そういった「弱点」を放置していれば、確実に不合格になります。

「弱点」を克服する方法には、大きく分類して、2種類あります。

一つ目の方法は、その弱点を根本的に直すことです。

例えば、ある分野（科目）が不得意であれば、徹底的に勉強して、得意科目にするといった感じです。

でも、これは、ある程度、中長期計画で行う必要があります。

1ヶ月で物理ができるようになるとか、2か月でピアノが弾けるようになるとか、5週間で面接や小論文の語りが圧倒的に上手くなるというわけには、なかなかいかないものです。

弱点そのものをなくすためには、かなりの期間が必要です。

二つ目の方法は、弱点はなくせないけれども、その弱点をうまく強みに変換する、あるいは、弱点を戦略的にカバーする方略を立案するというものです。

例えば、ピアノは不得意だけれど、音楽が趣味で、音楽に造詣が深いところをアピールするとか、小論文を書くのは下手だけれど、キレのあるインパクトフレーズや、ナンバリングとラベリングで、カッコよい文章を書くなどなど、その人の弱点に応じて、様々な戦略が立案できます。

不合格対策の戦略の立案は、AがダメだからBで頑張る、といった単純なものでは失敗します。

なぜなら、採用側は、AもBもできる人が欲しいからです。また、AもBもできる人はたくさんいるからです。

そうではなくて、Aがダメなことがあるからこそ、自分はこんなことが特別にできて、しかも、Bは誰にも負けないくらいのレベルでできる、という言説を創っていく必要があります。

不合格対策の戦略があると、奇跡が起きます。

きっと不合格だろうなと思えていたものが、一気に形勢逆転を決めて、合格を勝ち取れます。

私は、これまで、試験直前期に、不合格対策戦略の立案で、一見すると相当に不利で、不合格になりそうだった人を、たくさん合格に導いてきました。

不合格対策戦略は、一般論や、「先輩の話」などでは、うまくいきません。

あくまでも、各人各人の「弱点」の様相や、その度合いをしっかりと見極めながら、戦略を立案していく必要があります。

教員採用試験が近づいてきているいまだからこそ、自分自身の実力と実像を、正しくとらえて、自分だけの不合格対策戦略を立案する必要があります。

もちろん、自分には不合格になる要因なんかない！と自信を持って言える人は、不合格対策戦略の立案は必要ありません。自信をもって、準備を進めて、教採にチャレンジして、合格を勝ち取ってください。

こういう方もいらっしゃるのは事実です。

ただ、自分のここが心配だという人は、自分自身を自分でコンサルティングするようなつもりで、しっかりとした不合格対策戦略を立案してください。

あなたにベストマッチする不合格戦略は、あなた自身の実力と実像からスタートした戦略的な思考によってのみ立案できます。

皆さん、教採をまじかに控えた今だからこそ、不合格対策戦略の立案をしっかりと行って、形成を一気に逆転して、教採合格を勝ち取ってくださいね！！

では、また明日！！