ある言葉がテーマとして与えられて、その言葉をテーマとして、自由に文章を書くというものでした。

例えば、2004年度の課題は、

「丸と四角」というテーマで、あなたの考えを600字以上、800字以内で述べなさい。

というものでした。

「丸と四角」！！

さあ、これをどう小論文化するか、ここが腕の見せ所です。

数学的なアプローチもありかもしれません。

国語的なアプローチも可能でしょう。

あるいは、意外な視点から切ってみることもできます。

こういう課題では、切り口がすべてです。

切り口が鮮やかで面白くなければ、0点になってしまいます。

「丸と四角」をどのように教育の話に持っていくか？

「丸と四角」をどのように好感や共感が勝ち取れる話に持っていくか？

まさに勝負のしどころです。

クリエイティブ過ぎる、教採の小論文課題とも言えるかもしれませんね。

皆さん、チャレンジしてみますか？？

チャレンジは、kyousaijuku@gmail.com まで！！

では、また明日！！