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教採塾の川上です。

 

 

引き続き、養護教諭の場面指導について、ブログを発信していきます。

 

前回も述べたように、養護教諭らしい、養護教諭ならではの視点、つまり、カウンセリングマインドが感じられる場面指導が必要です。

子供がなぜそうするのか、なぜそうしないのか、なぜそう感じるのかを理解しながら、共感的理解と受容的態度をもって指導する必要があります。

 

さて、では、おさらいができたところで、前回出題した、以下2問について、分析・解説をおこなっていきますね！

 

出題A：

6月に入り、校内での不注意やふざけ合いなどによるけがが増えました。安全に学校生活を送れるように指導してください。

 

出題B：

夏休み中、とあるクラスの子供が大事故に遭った。子供たちに話をしてください。

それぞれ，カウンセリングマインドを感じることができる指導とは、どのようなものでしょうか。

 

出題Aの分析＆回答例：

 

まずは，分析です。

 

6月に入って，雨が多くなり，外で遊べない子供たちが，校内（室内）で遊んでいます。

まずは，子供が雨で外で遊べないことに共感を示し，校内（室内）で楽しく遊ぼうとしている子供たちに共感しましょう。

その上で，より楽しく，より安全で，より望ましい遊び方について想いを向けるように，ヒントを子供たちにあげるという発想でいきましょう。

また，養護教諭らしく，梅雨の時期のちょっとしたアドバイスも付け加えるといいですね。

この場面に対して，ただ単に説教をしたり，注意をしたりというのでは，カウンセリングマインドを持った指導とは言えませんよね。

養護教諭らしい場面指導にしていきましょう。

 

では，回答例を！

 

梅雨の時期になり、雨の日が続いて、休み時間を室内で過ごすことが多くなりましたね。

お天気の日のように外で思いきり遊びたい人も多いと思いますが，室内でも楽しいことは、たくさんできます。

読書やボードゲーム、トランプ、楽しい会話をするなど、担任の先生からも、いろいろとアドバイスをもらっていることと思います。

さて、保健室の先生から、雨の日の室内での過ごし方について、少しお話をしますね。

最近，校内で，不注意やふざけ合いなどで，けがをする人が増えています。

外で遊んでいる日よりも，けがをする人が増えていますので，雨の日に室内で過ごすときは，安全に気を付けることが大切ですね。

雨の日は、室内でも、廊下や教室の床が濡れてしまっていることがあります。

濡れていると，うっかりと滑って転ぶこともあります。

転んでケガをしないように、普段よりも、さらに気を付けて，遊んでくださいね！

皆さんは，廊下や教室を走ったりはしないと信じていますが，ちょっと教室内や廊下を移動するときも，濡れていたりして，転びやすくなっていますので，気を付けて，室内で過ごしてくださいね。

また，室内で，ふざけ合ったり，プロレスごっこなどをしないでくださいね！

室内は，机や椅子などがあり，運動場のように広くて，障害物がない空間ではありませんから，ふざけ合いは，大きなけがをすることになります。

それから，もう一つ，服やカバンや持ち物，靴や上履きなどが濡れていることも多いですよね。

濡れている時は，よく拭いてくださいね。

濡れたままにしていると，すべって転んだり，また，持ち物などに，カビが生えてしまいます。

雨の日のコツは，室内は，できるだけ，乾いた状態にしておくことですね！

雨が続く毎日ですが、楽しく、元気に、安全に、生活していきましょう！

 

出題Bの分析＆回答例：

 

出題Bは，「夏休み中、とあるクラスの子供が大事故に遭った。子供たちに話をしてください。」というものでした。

 

まずは，分析です。

 

ここでも，カウンセリングマインドで語ることが，養護教諭らしい指導です。

クラスの子供が大事故にあったということで，子供たちは，ショックを受けています。

また，詳しいことを知らなくて心配している子供もいるでしょう。

事故にあった子供の一定のプライバシーを守りつつも，何があったのかを適切に伝え，子供の不安を払拭し，安全への指導のきっかけにできたらいいですよね。

ここでも，単なる安全への注意や説教に終始してはいけません。

子供の心理を的確に予測し，必要十分な指導をすると良いですね。

 

では，回答を！

 

皆さん，おはようございます。

既に，皆さんの多くが知っているかもしれませんが，X年のAさんが（名前を固有名詞で言うかどうかは，大事故の内容による。），大きな交通事故にあって，救急車で，病院に運ばれました。

通学中の出来事だってので，その事故のすぐそばにいた人もいるかもしれませんし，友達から聞いて，Aさんのことを心配している人もいるでしょう。

まずは，皆さん，安心してください。

Aさんは，病院で治療を受けていて，命に別状はありません。

しっかりと治療を受けて，また，元気に学校に帰ってきます。

皆さんも，いま，驚いているように，大きな事故は突然やって来ます。

特に，交通事故は，一瞬の出来事で，大きなけがをすることがあります。

皆さんも，学校の行き帰りには，気を付けてくださいね。

気を付けるというのは，具体的には，次の3つのことです。

一つ目は，信号を守る。

二つ目は，道路や歩道では，ふざけ合いをしない。

三つめは，いつも周囲に目を配る。

このことは，いつも，4月の交通安全のお話でしているので，皆さんも，よく覚えていると思います。

Aさんは，治療が終わったら，元気に学校に戻ってきます。

皆さんも，その時には，元気にAさんの帰りを迎えてあげられるように，元気に過ごしてしてくださいね。

では，交通事故に気を付けて，元気に，学校生活を送っていきましょう！

 

以上、養護教諭志望の皆さんに捧げるブログを、2日にわたって、発信してきました。

 

ブログでは、定期的な発信のみとなりますが、教採塾の講座を受講されていらっしゃる、養護教諭志望の皆さんには、その都度、お尋ねがあれば、レクチャーを入れていきたいと思います！

 

養護教諭志望者の味方、川上貴裕に、ご期待ください！（笑）

 

 

では、また日曜日に！

 

 

教採塾

川上貴裕